老张今年高寿整七十了， 按照规定办了“老人卡”， 从此， 老张就特别注意公交车上有没有人给自己让座， 遇上不让座的年轻人， 老张都会忍不住问对方原因， 回来后记录在小本子上。积累了一段时间， 再来看看， 这些原因五花八门， 蛮有意思：
“4月22号， 小伙子没让座， 说他跑业务跑得太累了， 倒是够诚实的。”
“5月28号， 小伙子比划了几下， 示意自己是聋哑人。呵呵， 他要是聋哑人， 怎么会听明白我问他什么？ ”
“6月12号， 我站在‘老弱病残孕’专座边， 我让座位上的人看标识， 他说不识字。如果是真的， 他真是够可怜的， 不尊重老人， 还是个文盲……”
这天， 老张又上了公交车， 一个看起来像初中生的男孩赶紧给老张让了座， 老张道谢后就满意地坐下了。
谁知男孩递过来一张纸：“老爷爷， 麻烦您在这里签个名好吗？ ”
老张乐了， 只听说过追星签名的， 我一个老头子， 怎会有人请我签名？ 他接过纸来一看， 这是一张十分细致的表格：原来这孩子的学校在搞“迎世博、讲文明”活动， 要求学生完成各种指标， 其中有一项就是“公交车上让座”， 而且还定了数目：一个月至少五次。
老张签了自己的名字， 心里真是五味俱全， 没想到让座成了学生们的一项作业！
刚好这时， 下一站到了， 一个坐着的乘客下车了， 男孩就坐了下来。前门上来一位老太太， 看年纪比老张还大。老张心想， 这下那孩子又能完成一次指标了！没想到这次男孩动都没动， 只顾向窗外张望风景。
老张忍不住问：“孩子， 这次怎么不让座啊？ 你们不是有指标吗？ ”
男孩头都没回， 答道：“刚才给你让座， 我已经完成了五次任务， 这个月接下来几天不用让了。”
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